La psicóloga del Gabinete Ángela Martínez completa su formación con un Postgrado en Psicología para niños

Psicólogos en Santander – En el proceso del aprendizaje de los menores, es necesario conocer el desarrollo emocional, además de cómo influye en su desarrollo social y cognitivo. Así, el Postgrado en Desarrollo de las Emociones en la Educación Infantil aporta los conocimientos necesarios sobre la educación emocional y desarrollo infantil. Ángela Martínez ha obtenido una doble titulación: Titulación de Postgrado en Desarrollo de las Emociones en la Educación Infantil con 300 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales, y Titulación Universitaria en Educación Emocional durante la Primera Infancia con 4 Créditos Universitarios ECT. Entre los puntos desarrollados están los siguientes y que unos buenos Psicólogos en Santander deben conocer para trabajar adecuadamente con niños/as; – Identificar los distintos tipos de estilos educativos, tanto en profesores como en padres. – Relacionar los distintos estilos de educativos con el desarrollo de la inteligencia emocional. – Prevenir las dificultades emocionales relacionadas con los problemas en el desarrollo emocional. – Identificar posibles factores de riesgo y factores protectores de las dificultades emocionales. – Comprender la influencia de los diferentes contextos familiares, escolares, etc., en el desarrollo del menor. – Planificar actividades y situaciones para promover el desarrollo emocional de los menores. – Comunicar de manera eficaz las distintas pautas de la intervención adecuando el lenguaje a las diferentes personas a las que van dirigidas. – Aplicar las diferentes técnicas conductuales en función del comportamiento que se pretende modificar. – Describir el desarrollo integral infantil. – Determinar los diferentes tipos de apego, y cómo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo. – Conocer los diferentes trastornos causados por la desorganización del apego. – Asociar el juego a la educación infantil como método educativo. – Comprender las diferentes fases del dibujo infantil. – Relacionar los diferentes procesos de aprendizaje en la educación infantil. – Analizar los diferentes problemas del aprendizaje. – Explicar la intervención familiar que se puede realizar desde el contexto de la educación infantil.