TDAH, Hiperactividad / TDH, Déficit de Atención
T. DEFICIT ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH), TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCION (TDA), IMPULSIVIDAD
El TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH), el TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCION (TDA), IMPULSIVIDAD,afecta a la capacidad del niño y adolescente para controlar:
- -Su nivel de actividad (hiperactividad).
- -Sus pensamientos y comportamientos (impulsividad).
- -Las acciones que realiza (inatención).
Se trata de niños y adolescentes que desarrollan una intensa actividad motora, que se mueven continuamente, sin que toda esta actividad tenga un propósito. Van de un lado para otro, pudiendo comenzar alguna tarea pero que abandonan rápidamente para comenzar otra, que a su vez, vuelven a dejar inacabada.
Algunos Síntomas en niños:
- -Son niños difíciles de educar, ya que pocas veces pueden mantener durante mucho tiempo la atención en algo, con lo que suelen tener problemas de rendimiento escolar a pesar de tener un cociente intelectual normal.
- -Son muy impulsivos, no suelen hacer lo que sus padres o profesores les indican, o incluso hacen lo contrario de lo que se les dice. No piensan las cosas antes de actuar, no prevén.
- -Se mueven mucho; corre, salta, se levanta continuamente… son niños incapaces de estarse quietos.
- -Intolerancia al NO; tienen un umbral muy bajo de tolerancia a las frustraciones, con lo que insisten mucho hasta lograr lo que desean, pero no perseveran correctamente.
- -Irascibles; estados de ánimos bruscos e intensos, y temperamento fácilmente excitable, crean frecuentes tensiones en casa o en el colegio.
- -Se exponen al riesgo, sin pensar en las consecuencias.
- -Hablan en exceso; interrumpe las conversaciones y no sabe esperar turnos, responde de forma precipitada, dicen siempre lo que piensan, no se reprimen.
- -Es molesto y, en ocasiones, provoca el rechazo por parte de los compañeros y adultos.
- -Son desobedientes e insensibles a los castigos: Por mucho que se les castiga no sirve de nada.
- -Es incapacidad de aplazar las cosas gratificantes: no pueden dejar de hacer las cosas que les gusta en primer lugar y aplazan todo lo que son deberes y obligaciones. Siempre acaban haciendo primero aquello que quieren. Y hay que perseguirles constantemente para que cumplan con sus obligaciones.
La mayoría de los niños hiperactivos poseen a su vez Déficit de Atención, donde la falta de concentración es el común denominador.
Trastorno por déficit de atención:
El trastorno por déficit de atención (TDH) con o sin hiperactividad TDAH, es un trastorno que se inicia en la infancia y que se caracteriza por dificultades para mantener la atención.
síntomas fáciles de detectar:
- -Problemas de atención y concentración. No finaliza las tareas, es incapaz de mantener la atención durante el tiempo que requiere la actividad.
- -Facilidad para distraerse. En clase está en las nubes, tiene dificultades para organizar las tareas escolares. Parece no escuchar.
- -Incapacidad para realizar tareas sencillas que sabe hacer.
- -Es olvidadizo. No retiene. Olvida una y otra vez las cosas que tiene que hacer.
- -Es desordenado y chapucero, comete errores por ser descuidado.
- -Es lento para realizar tareas habituales.
Los niños con TDH pierden fácilmente la concentración si reciben alguna distracción o estimulo mientras hacen algo, y no podrán terminar lo que están haciendo, por esto, concentrarse en clase o con los deberes es muy difícil para ellos, lo que puede derivar en fracaso escolar.
Algunos Síntomas en adolescentes:
- –Dificultades en la atención: Los adolescentes con TDAH suelen tener problemas para prestar atención a los detalles, mantener la concentración en tareas o actividades, seguir instrucciones y organizar sus tareas escolares o responsabilidades diarias.
- –Hiperactividad: Aunque la hiperactividad puede disminuir en la adolescencia, algunos adolescentes con TDAH aún pueden mostrar inquietud excesiva, dificultad para permanecer sentados o hablar en exceso.
- –Impulsividad: La impulsividad se manifiesta en la toma de decisiones apresuradas sin considerar las consecuencias, interrumpir conversaciones o actividades de otros, y dificultad para esperar su turno.
- –Problemas en la organización: Los adolescentes con TDAH pueden tener dificultades para planificar y organizar tareas escolares, actividades extracurriculares y actividades cotidianas.
- –Olvidos frecuentes: Olvidar compromisos, tareas o pertenencias es común en los adolescentes con TDAH.
- –Dificultades académicas: El TDAH a menudo se asocia con un bajo rendimiento académico debido a las dificultades para mantener la concentración y la organización.
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y el Trastorno por Déficit de Atención (TDA) son condiciones neuropsiquiátricas que afectan a personas de todas las edades, incluyendo a los adolescentes. Estos trastornos se caracterizan por dificultades en la atención, la impulsividad y, en el caso del TDAH, la hiperactividad. A continuación, se describen los síntomas más comunes de estos trastornos en adolescentes:
TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad):
TDA (Trastorno por Déficit de Atención):
El TDA se caracteriza por la falta de hiperactividad, pero comparte muchas de las mismas dificultades en la atención. Los síntomas principales en adolescentes con TDA pueden incluir:
Es importante destacar que estos síntomas pueden variar en intensidad y presentación en cada individuo. El diagnóstico y tratamiento adecuados son esenciales para ayudar a los adolescentes a manejar estos trastornos y mejorar su calidad de vida. El apoyo de profesionales de la salud mental y educadores, así como estrategias de manejo conductual y, en algunos casos, medicamentos, pueden ser parte del enfoque terapéutico para adolescentes con TDAH o TDA. Además, el apoyo emocional y la comprensión por parte de la familia y el entorno escolar son fundamentales para el éxito en el tratamiento y la adaptación de los adolescentes con estas condiciones.
Es importante destacar que estos síntomas pueden variar en intensidad y presentación en cada individuo. El diagnóstico y tratamiento adecuados son esenciales para ayudar a los adolescentes a manejar estos trastornos y mejorar su calidad de vida. El apoyo de profesionales de la salud mental y educadores, así como estrategias de manejo conductual, pueden ser parte del enfoque terapéutico para adolescentes con TDAH o TDA. Además, el apoyo emocional y la comprensión por parte de la familia y el entorno escolar son fundamentales para el éxito en el tratamiento y la adaptación de los adolescentes con estas condiciones.
Evaluación y Diagnóstico TDHA Y TDA.
Estamos para ayudarte.En el Gabinete de Psicología de Santander tenemos pruebas de diagnostico para su detección y elaboramos el informe correspondiente para el abordaje de TDHA.
En el Gabinete de Psicología de Santander, comprendemos la importancia de una detección temprana y precisa del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) para brindar a nuestros pacientes el apoyo y tratamiento adecuado. Es por eso que ofrecemos pruebas de diagnóstico especializadas y personalizadas para evaluar la presencia de TDAH en niños, adolescentes y adultos.
Nuestro equipo de psicólogos altamente capacitados utiliza una variedad de herramientas y técnicas de evaluación clínica para identificar los síntomas característicos del TDAH, que incluyen dificultades en la atención, impulsividad y, en algunos casos, hiperactividad. Estas pruebas están diseñadas para ser exhaustivas y confiables, lo que nos permite obtener una imagen precisa de la situación de cada paciente.
Una vez que se ha completado la evaluación, nuestro equipo elabora un informe detallado que proporciona un diagnóstico claro y comprensible del TDAH, incluyendo información sobre la severidad de los síntomas y cómo pueden estar afectando la vida diaria. Este informe es una herramienta valiosa para guiar el proceso de tratamiento y abordaje del trastorno, sobre todo en el colegio.
Nuestro objetivo principal es brindar apoyo a las personas que enfrentan el desafío del TDAH ya sus familias. Trabajamos en estrecha colaboración con nuestros pacientes para desarrollar un plan de tratamiento individualizado que puede incluir terapia psicológica.
En el Gabinete de Psicología de Santander, entendemos que cada persona es única, y por lo tanto, nuestro enfoque es altamente personalizado. Nos esforzamos por proporcionar un entorno de apoyo y comprensión donde los pacientes se sientan cómodos y empoderados en su proceso de tratamiento.
Si usted o alguien que conoce está preocupado por la posibilidad de tener TDAH, no dude en ponerse en contacto con nosotros. Estamos aquí para ayudar y trabajar juntos en el camino hacia una vida más equilibrada y productiva. La detección y el abordaje temprano pueden marcar una gran diferencia en la calidad de vida de quienes enfrentan el TDAH, y en el Gabinete de Psicología de Santander, estamos comprometidos en brindar el mejor cuidado posible.