Psicólogo Infantil en Santander – – Elaboramos Informes Psicopedagógicos para el colegio y otros profesionales. No trabajamos la Conducta en menores de 16 años.

Los mejores psicólogos saben que no todos los niños son capaces de manejar las situaciones y estímulos de la misma manera, lo que les lleva a sufrir en silencio, o a mantener ciertos comportamientos que hacen sufrir a los padres. La ayuda del psicólogo infantil puede ser importante para identificar, comprender y reconducir estos síntomas desde la niñez. Nosotros en el Gabinete de Psicología llevamos años evaluando a los niños para detectar necesidades psicopedagógicas y de altas capacidades. No trabajamos conducta.

La primera entrevista se realiza exclusivamente con los padres, para analizar sus preocupaciones y determinar la necesidad de hacer la evaluación del niño/a. Durante la primera consulta se pregunta a los padres acerca del comportamiento del menor para comenzar a trazar un diagnóstico preciso.

La Valoración Psicológica Infantil consiste en evaluar el desarrollo intelectual, emocional y madurativo del niño a través de Pruebas Psicológicas Específicas. El diagnóstico es la suma de todas las partes que la psicóloga evalúa; la entrevista a los padres (papá, mamá o ambos), los resultados de las pruebas aplicadas, el ojo clínico de la psicóloga y su experiencia profesional, todo se recoge en un informe psicopedagógico por escrito en el cual se exponen los resultados de las diferentes pruebas aplicadas correspondientes a cada área evaluada, así también se puntualizan las deficiencias que presenta el niño y que deberán ser atendidas de manera inmediata. Este informe está elaborado de forma que pueda usarse por otros profesionales que rodean al niño/a de forma clara; pediatras, orientadores y docentes del colegio o centro educativo, logopedas, terapeuta ocupacional…

En todos las evaluaciones se trabaja la autoestima del menor, el niño/a no puede sentirse frustrado o examindado.

En el Gabinete de Psicología no llevamos terapia para niños, no trabajamos conducta. Tenemos 2 líneas de actuación sobre el menor:

-Evaluación de Altas Capacidades y asesoramiento a padres.

-Elaboración de Informes Psicopedagógicos para el colegio en el caso de requerir informacion de lo que pueda estar pasando y para trabajar lo necesario;

• AACC – Altas Capacidades y Talentos.
• Alta Sensibilidad – PAS y NAS.
• Doble Excepcionalidad.
• Trastorno de Procesamiento Sensorial – SPD. Hipersensibilidad.
• Trastorno de déficit de atención – TDA y TDAH.
• Trastorno del espectro autista (Asperger) – TEA.
• Dificultades en el aula y en los estudios (Pruebas e Informe Psicopedagógico).
• Trastornos del desarrollo, atención y funciones ejecutivas, problemas de aprendizaje, procesamiento visoespacial, percepción.
• Problemas del lenguaje expresivo y receptivo, disgrafias, discalculia.
• Evaluaciones para pacientes de otros profesionales educativos o sanitarios.
• Trastornos de déficits cognitivos asociados a la edad adulta.
• Informes de Discapacidades y Minusvalías psíquicas.

EN EL GABINETE DE PSICOLOGIA HACEMOS LAS SIGUIENTES EVALUACIONES PARA NIÑOS Y ADULTOS (CON EL CORRESPONDIENTE INFORME):